对于家庭教育来说更为符合。孩子的成长需要自由的空间去体验生活中遇到的不同情况，从中汲取更多知识经验以指导今后面对的困难。

而如果让孩子束缚在父母的怀抱里，控制他们玩耍、实践的自由，便就会像鱼缸里的小鱼一样，虽然有长大的先天条件，但因为外部的环境限制，永远发挥不出自己应有的天赋。要想使孩子长得更快、更好，就一定要给他们更大的成长空间，更多的自由时间！

一、鱼缸法则——孩子的成长需要自由！

几条小鱼被放在鱼缸里，几年过去了，竟还是那么小，于是人们认为，这鱼就是小个头品种。后来有一天，鱼缸被打破了，因为一时找不到新的，人们就把鱼养在院子池塘里。没想到，这些鱼竟疯了似的长得很大。

鱼需要自由广阔的游动空间，人也是如此。我们常替孩子作选择、帮孩子作回答。以至于他们没有创新思维和独立思考的能力。

爱孩子，从学会放手开始。我们可以先从小处着手，逐步培养孩子的自我掌控能力。比如参加什么样的兴趣班，暑期去哪里游玩。待他长到拥有独立且成熟的思考能力后，再予以他更多的人生选择权。

二、南风法则——用宽厚滋养孩子的心灵！

南风与北风打赌，看谁能把行人的衣服脱下来。北风凌厉地、张牙舞爪地吹，行人把衣服越裹越紧；南风出马了，它徐徐地吹，温暖地吹，直到风和日丽，行人纷纷脱掉大衣。

这则寓言后来演化为社会心理学的一个重要概念，被称为“南风法则”或“温暖法则”。用在育儿中则是，我们应当对孩子怀抱一种宽厚包容的态度。

比如，孩子不小心把牛奶弄倒在地上时，我们可以温和地说：“宝贝，你创造了一片神奇的牛奶海洋哦。”待孩子平复一些以后再告诉他，牛奶海洋虽漂亮，但地板却要受罪了。然后跟孩子一起清理地板，并告诉孩子拿牛奶的正确方法。

在对孩子的教育中，我们应多多传递积极的期望，这可以激发孩子的主观能动性，让他产生努力改变自我、完善自我的进步动力，终会成长为更美好的生命。

育儿的过程艰辛且漫长，会有煎熬，也会迷茫和焦虑，但只要我们不停学习，坚持思考，那么，每一场困境背后，都隐藏着对孩子的礼物。